Увага! Інформація на цій сторінці не актуальна

Розвиваючі заняття для діточок віком 1-5 років

Квитки
Адреса
Контакти

Розвиваючі заняття

Ранній розвиток дитини закладає основи для успішного переходу на наступні етапи її життя. Доведено, що ніякий період життя людини не відрізняється таким інтенсивним темпом розвитку, як перші роки свого життя. Для "ЛАДО" важливо створити такі умови, які б максимально розкрили природні здібності дитини і задовольнили її пізнавальні потреби. Крім психофізичного розвитку, не менш значимою є соціалізація дитини, тобто набуття досвіду у спілкуванні з дорослими та ровесникам.

Заняття для дітей 1 – 2 роки за напрямками:

Пізнавальний (вміння обстежувати та аналізувати об’єкти навколишнього середовища за допомогою 5-ти основних органів чуття: зір, слух, дотик, нюх і смак);
Сенсорний (підвищення чутливості);
Мовленнєвий (збагачення лексичного запасу та активізація звукового сприймання);
Фізичний (вміння керувати своїм тілом за допомогою рухливих вправ, ігор, танців; розвиток дрібної моторики пальчиків);
Музичний (проведення музично-ритмічних хвилинок, елементів релаксації, гри на дитячих шумових інструментах);
Естетичний (прищеплення почуття задоволення від процесу творчості та отриманого результату від нього).

Заняття для дітей 2 – 3 роки за напрямками:

Інтелектуальний (уявлення про устрій людського життя, процес лічби, порівняння властивостей предметів);
Мовленнєвий (вміння слухати і розуміти казки, вірші, розвиток фонематичного слуху);
Емоційно-ціннісний (виховання культури поведінки та почуття самовартісності, життєздатності);
Художньо-естетичний (вміння експериментувати та створювати прості образи фарбами, олівцями, пластиліном, тістом тощо);
Музичний напрям (втілення найпростіших ритмічних малюнків на дитячих музичних інструментах);
Фізичний (розвиток рухових якостей тіла: швидкість, спритність, витривалість, точність та координація рухів).

Діти віком 3 – 5 років на заняттях займаються самостійно за такими напрямками:

Інтелектуальний (знання про навколишнє середовище, прості математичні знання);
Психологічний (розвиток основних психічних процесів: увага, пам’ять, мислення, надання дитині значної самостійності при виконанні її дій);
Сенсорний (розпізнавання зовнішніх властивостей предмета через органи чуття);
Розвиток дрібної моторики руки (вправи із дрібними деталями, шнурування, складання пазлів, ліплення тощо);
Мовленнєвий (перехід до складних речень, опису об’єктів, вміння керувати своїм голосом);
Естетичний (моделювання художніх композицій, сприймання музичних творів, відчуття ритму).

Програма із загального розвитку дітей 4 – 5 років включає наступні напрямки:

Пізнавальний (знання про живий і неживий світ природи, необхідні знання з навчання грамоти та математики, плоскі геометричні фігури);
Мовленнєвий (звукова культура мовлення, збагачення словникового запасу, правильне конструювання речень, ведення простого діалогу);
Розвиток дрібної моторики руки (підготовка руки до письма, правильне положення олівця, фломастера у руці);
Художньо-естетичний (вміння сприймати твори художньої літератури, втілення образів через малювання, ліплення, аплікування, емоційне слухання музичних творів).

Відвідуючи розвиваючі заняття в академії, Ваша дитина вчиться бути активною, самостійною і досягати успіхів у всіх сферах своєї діяльності.